Proyecto que modifica la financiación de la educación pública pasó su primer debate

La Comisión Sexta del Senado aprobó en primer debate el proyecto de ley que busca reformar los artículos 86 y 87 de la Ley 30 de 1992, que entre otras cosas busca aumentar la financiación de la educación pública. La iniciativa, que ahora pasará a discusión en la Plenaria, pretende garantizar un esquema de financiamiento sostenible para las universidades públicas, permitiendo una mayor cobertura, calidad y acceso.

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Durante el debate, el presidente de la Comisión Sexta, senador Pedro Flórez, resaltó que la propuesta surge de un diálogo con estudiantes, docentes, rectores y expertos del sector. “Estamos construyendo un acuerdo nacional para la financiación de la educación superior pública”, afirmó.

Según el Ministerio de Educación, la reforma pretende corregir la brecha presupuestal que ha afectado a las instituciones de educación superior durante más de tres décadas. El titular de la cartera, Daniel Rojas, señaló que entre 2000 y 2023, la matrícula en universidades públicas creció 176%, mientras que las transferencias del Estado solo aumentaron 62% en términos reales. Además, los estudios del Sistema Universitario Estatal indican que el déficit acumulado en el sector asciende a $19 billones.

El ministro destacó que el proyecto responde a una necesidad estructural de las universidades públicas. "Lo que este proyecto de ley busca es corregir esta realidad presupuestal e indexar los recursos que año tras año se contemplan en el Presupuesto General de la Nación”, señaló Rojas.

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Actualmente, el presupuesto destinado al funcionamiento de las universidades públicas equivale a 0,54% del PIB. La meta del Gobierno es alcanzar 1% para acercarse al promedio de los países de la Ocde.

La senadora Sandra Jaimes subrayó la importancia de avanzar en la gratuidad y el acceso a la educación superior. “Este gobierno apuesta por fortalecer la universidad pública, eliminando barreras de acceso y destinando recursos públicos para su crecimiento”, expresó.