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El uso de la inteligencia artificial se debate hoy en día en dos caras de la moneda: ¿A quiénes afecta y a quiénes ayuda?
Mauricio Lizcano, ministro de las TIC.
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El Ministerio de las TIC amplió el plan de acciones para que Colombia se convierta en una verdadera potencia digital
En junio de este año, según informó el Ministerio de las TIC, se estructurará un Conpes para presentar la hoja de ruta de Inteligencia Artificial en Colombia. Esto incluye un proyecto de ley de datos que prepara el Gobierno para presentar ante el Congreso en las próximas semanas.
Esta norma “dictará disposiciones para el uso, intercambio, aprovechamiento de la infraestructura de datos del Estado y la interoperabilidad de los sistemas de información de las entidades públicas”, informó el MinTIC.
El ministro de las TIC, Mauricio Lizcano, destacó que esta ley velará por la privacidad de las personas y los datos que deben ser protegidos.
“La Inteligencia Artificial se basa en datos, y en Colombia no tenemos una cultura de datos. Por eso, con este proyecto vamos a incentivar y obligar a las entidades del Estado a que tengan que producir datos anónimos, que puedan servir para construir Inteligencia Artificial. Hay muchos datos que no tienen nombre y apellido y que no necesitan una regulación tan exhaustiva. Sobre esos datos, en los que no se les está violando la privacidad a nadie, es sobre los que vamos a trabajar”, indicó Lizcano.
Esta estrategia se complementa con el trabajo que se adelanta para que Colombia se transforme en un hub de Inteligencia Artificial.
El ministro Lizcano enumeró algunas de las iniciativas que se han adelantado: la alianza con los Emiratos Árabes, los avances en la construcción de dos centros de Inteligencia Artificial en Zipaquirá en Usme, y los 100 microcentros que se están instalando por todo el territorio nacional.
“Además, hay varios esfuerzos enfocados en fomentar la educación digital, con más de 450.000 cursos gratuitos para formar a los colombianos en tecnología”, destacó el MinTIC.
La universidad ha incorporado esta herramienta tanto en su oferta formativa como en sus metodologías de aprendizaje, para beneficio de sus estudiantes
Tras el reciente cambio hacia las tecnologías digitales y la adopción de enfoques de educación remota y de IA, es normal preguntarse cómo afectarán estos desarrollos a las instituciones
Uno de los requisitos para acceder a estos programas, según Mismo, consultora de software, es contar con un nivel de inglés B2
